Grupo de Pesquisa Educação Para as Relações Étnico-Raciais, Decolonialidade e Contracolonialidade
Apresentação
A colonialidade, o racismo e o domínio da branquitude são temáticas que confluem conceitualmente naquilo que há de mais estrutural nas relações sociais no Brasil. Pesquisas fundamentadas em referenciais teóricos voltados a esses conceitos são de fundamental importância para a compreensão profunda da nossa realidade histórica, social, simbólica, cultural, filosófica e educacional. Assim, propõe-se uma práxis educativa que priorize produções intelectuais a partir de cosmovisões historicamente relegadas à marginalização e à estigmatização epistemológica.
Desse modo, no ano de 2025, foram desenvolvidas reflexões sobre questões sociais, históricas e epistemológicas que envolvem a subjetividade da mulher negra, considerando a interseccionalidade raça, classe e gênero no contexto brasileiro, a partir dos textos “Racismo e Sexismo na Sociedade Brasileira”, de Lélia Gonzalez, e “A Construção do Outro como não-ser como Fundamento do Ser”, de Aparecida Sueli Carneiro.Soma-se a isso estudos sobre os conceitos de descoloniliadade, decolonialidade e contracolonialidade e reflexões sobre Teodoro Sampaio, um intelectual negro que teve importância significativa para o conhecimento histórico e geográfico da região do Pontal do Paranapanema, região em que se situa o nosso Campus.
Para o ano de 2026, planeja-se desenvolver duas pesquisas concomitantes, as quais poderão resultar em publicações. Os temas são os seguintes:
- O conceito de “escrevivência”, de Conceição Evaristo, como desafio epistêmico da contracolonialidade;
- A aplicação das Leis 10639/2003 e 11645/2008 na realidade escolar (a ser desenvolvida em duas etapas:
1- bibliográfica; 2- estudo de caso em Presidente Epitácio); pretende-se realizar a primeira etapa em 2026.
Composição
A composição do Grupo de Pesquisa pode ser consultada no Diretório de Grupos de Pesquisa - CNPq, disponível em:
http://dgp.cnpq.br/dgp/
Regulamento
Este Grupo de Pesquisa está submetido à Portaria IFSP nº 3815, de 27 de novembro de 2018, disponível no seguinte link:
Acrescenta-se à normativa supracitada a frequência nas reuniões do Grupo de Pesquisa, sendo que a falta sem justificativa em duas reuniões seguidas implica no descredenciamento no Grupo e, por conseguinte, no Diretório de Grupos de Pesquisa CNPq.
Reuniões 2026
Resumo das Reuniões realizadas pelo Grupo de Pesquisa “Educação Para as Relações Étnico-Raciais, Decolonialidade e Contracolonialidade” - IFSP-PEP no ano de 2026
25/03/2026
Reunião do Grupo de Pesquisa Educação Para as Relações Étnico-Raciais, Decolonialidade e Contracolonialidade - 25/03/2026 - Sala D105 - 16h
Presentes na reunião: Prof. Lincoln Menezes França, Profª Pricila Paixão Martins Rosa, Prof. Maicon José Fortunato, Prof. Leandro Antonio Guirro, Estudante Wander Thaylon Pinto Vitorino de Oliveira, Estudante Lara Beatriz Lopes Rosa de Jesus
Falta justificada: Estudante Claryssa Calado Pesqueira
1. Contextualização - Desenvolvimento do artigo sobre a escrevivência de Conceição Evaristo como possibilidade epistemológica diante do eu hegemônico; A partir da reunião de 25/02/2026 foi definida como metodologia a revisão sistemática a partir da leitura dos seguintes artigos e os respectivos leitores membros do Grupo de Pesquisa:
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Texto |
Nome do leitor |
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1- CARVALHO, M. do C. M. de; SOUZA, E. F. de. Escrevivência: epistemologia dos orixás e a autoafirmação do "sujeito- mulher-negra" no conto Das águas, de Cristiane Sobral. Veredas: Revista da Associação Internacional de Lusitanistas, [S. l.], n. 37, p. 196–208, 2022. DOI: 10.24261/2183-816x1537. Disponível em: https://revistaveredas.org/ |
Wander |
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2- Miglievich-Ribeiro, A. (2025). TEORIZAÇÃO CRÍTICA, ESCREVIVÊNCIA E EPISTEMOLOGIA RESISTENTE. Caderno CRH, 38, e025023. https://doi.org/10.9771/ccrh. |
Lincoln |
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3- Epistemologia exúlica e audiovisibilidade na pandemia de 2020: escrevivências e gestos em imagens nas plataformas digitais 2022; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 7; Issue: 1 Linguagem: Português 10.11606/issn.2525-3123.gis. Autores do artigo: Milene Migliano, Nathalie de Almeida Hornhardt, |
Leandro |
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4- CRUZ; FRADE. Como quem escreve desejando presença: entre conceitos e práticas artísticas autonarrativas. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 14, n. 32, p. 446–471, 2024. DOI: 10.35699/2238-2046.2024.52468. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/ |
Pricila |
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5- UNES, A. AUDRE LORDE: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EPISTEMOLOGIA DA CRÍTICA FEMINISTA À LITERATURA LÉSBICA NEGRA. Revista de Literatura, História e Memória, [S. l.], v. 17, n. 30, p. 159–175, 2022. DOI: 10.48075/rlhm.v17i30.28049. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/ |
Claryssa |
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6- LEITE, V.; LONASCO, E. Escrevivências do corpo(política)fronteiriço: uma teorização conceitual. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 7, n. 4, 2021. DOI: 10.23899/relacult.v7i4.2055. Disponível em: https://periodicos.claec.org/ |
Maicon |
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7- DAVID VIEIRA, W. Por uma epistemologia do barranco como afronta do saber: O amor, a nostalgia e o sonho em uma periferia. Revista Eco-Pós, [S. l.], v. 27, n. 3, p. 92–112, 2024. DOI: 10.29146/eco-ps.v27i3.28325. Disponível em: https://revistaecopos.eco. |
Lara |
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8- LIMA,; ZILMA. Epistemologias marginais – pensando o fazer antropológico. Teoria e Cultura: Revista de Pós-Graduação em Ciências Sociais UFJF https://periodicos.ufjf.br/ |
Lincoln |
2. Compartilhamento das leituras realizadas: Lara, Wander, Maicon, Pricila, Leandro e Lincoln
3. Cronograma das próximas reuniões: 29/04/2026, 27/05/2026, 24/06/2026, 26/08/2026, 30/09/2026, (28/10/2026) e 25/11/2026.
4. Foi compartilhado um documento no google docs para que haja a composição do artigo comum pelos membros do Grupo de Pesquisa que realizaram as leituras dos textos.
25/02/2026
Reunião do Grupo de Pesquisa Educação Para as Relações Étnico-Raciais, Decolonialidade e Contracolonialidade - 25/02/2026 - Sala D105 - 16h
Presentes na reunião: Profª Pricila Paixão Martins Rosa, Prof. Leandro Antonio Guirro, Prof. Lincoln Menezes França, Prof. Maicon José Fortunato, Estudante Wander Thaylon Pinto Vitorino de Oliveira, Estudante Claryssa Calado Pesqueira.
1. Informe sobre o critério de presença para a permanência no Grupo de Pesquisa - duas faltas injustificadas seguidas nas reuniões;
2. Informe sobre a saída solicitada pelo Prof. João Maria de Souza do Grupo;
3. Contextualização - Desenvolvimento das pesquisas propostas na reunião de 26/11/2025: 1- Verificar porquê as leis 10639/2003 e 11645/2008 não são efetivadas nos currículos escolares; 2- verificar a escrevivência de Conceição Evaristo como possibilidade epistemológica diante do eu hegemônico; foi priorizada, neste momento, a elaboração da pesquisa da segunda proposta, por sua viabilidade.
4. Desenvolvimento da Pesquisa sobre o conceito de escrevivência, de Conceição Evaristo.
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Definição do objetivo da pesquisa;
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Definição da metodologia: revisão sistemática;
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Seleção dos artigos (pela leitura de resumos) para a realização da pesquisa;
5. Cronograma - próximas reuniões: 25/03/2026, 29/04/2026, 27/05/2026, 24/06/2026, 26/08/2026, 30/09/2026, (28/10/2026) e 25/11/2026.
Reuniões 2025
CRONOGRAMA DE REUNIÕES - 2025
Horário das reuniões às 16h
Local: Sala D105 - IFSP Campus Presidente Epitácio
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Data |
Atividades | Responsável pelo texto |
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30/04 |
Apresentação do Grupo de Pesquisa Apresentação do Cronograma Leitura compartilhada - texto - Racismo e Sexismo na Sociedade Brasileira - Lélia Gonzalez |
Prof. Lincoln e Profª Pricila |
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28/05/2025 |
Leitura compartilhada - texto - Racismo e Sexismo na Sociedade Brasileira - Lélia Gonzalez |
Prof. Lincoln e Profª Pricila |
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02/07/2025 |
Leitura compartilhada - texto - Sueli Carneiro - A Construção do Outro como Não-Ser como Fundamento do Ser |
Leitura compartilhada pelo Grupo |
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27/08/2025 |
Leitura compartilhada - texto - Sueli Carneiro - A Construção do Outro como Não-Ser como Fundamento do Ser |
Leitura compartilhada pelo Grupo |
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24/09/2025 |
COSTA, C. A. A CRÍTICA DESCOLONIAL: ENTRE AS “FRATURAS” E AS DISPUTAS NO PROJETO DE SOCIABILIDADE. |
Wander |
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26/11/2025 |
COSTA, C. A. A CRÍTICA DESCOLONIAL: ENTRE AS “FRATURAS” E AS DISPUTAS NO PROJETO DE SOCIABILIDADE. . |
Wander |
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10/12/2025 |
Estudo sobre Teodoro Sampaio. |
Prof. João Maria |
Ações, Atividades Acadêmicas e Pesquisas
Pesquisa - Bolsa de Iniciação Científica Jr.
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Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (PIBIFSP) (março a dezembro de 2025): As Leis 10639/2003 e 11.645/2008: uma análise documental da presença da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena no ENEM regular (2020-2024) e vestibular da FUVEST/USP (2025); Estudante bolsista: LARYSSA RYBACK LOBO GOIS ; Prof. Orientador: Dr. Lincoln Menezes de França.
Roda de Conversa
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MC²T - MOSTRA CIENTÍFICA, CULTURAL E TECNOLÓGICA - IFSP - Campus Presidente Epitácio (outubro de 2025): Relato de Experiência do Grupo de Pesquisa Educação para as Relações Étnico Raciais, Decolonialidade e Contracolonialidade: reflexões sobre Lélia Gonzalez e Sueli Carneiro - as lutas e resistências da mulher negra contra o racismo na História e na Epistemologia; Responsáveis: Dr. Lincoln M. de França (Docente), Esp. Pricila P. M. Rosa (Docente), Wander Thaylon P. V. de Oliveira (Estudante - Licenciatura em Letras)
Oficina
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Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IFSP - Campus Presidente Epitácio (outubro de 2025): Oficina “Olhos d’água”: a prática da leitura de um conto de Conceição Evaristo. Realizada em 16/10/2025 na E.E. Prof. Antônio de Carvalho Leitão (atividade da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia), Presidente Epitácio - SP Responsáveis: Dr. Lincoln M. de França (Docente), e Wander Thaylon P. V. de Oliveira (Estudante - Licenciatura em Letras).
Redes Sociais